CP Seni Tari Fase B Kelas 3 dan 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam
Capaian Pembelajaran Deep Learning_CP Seni Tari Fase B Kelas 3 dan 4 SD/MI/Program Paket A Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam_Seni Tari pada Fase B (Kelas 3 dan 4) menjadi wahana pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk semakin sadar, terampil, dan reflektif dalam menggunakan gerak sebagai bentuk ekspresi diri dan komunikasi. Pada fase ini, peserta didik mulai mampu mengoordinasikan tubuh secara lebih terkontrol, memahami pola gerak, serta merespons irama dan ruang dengan lebih terarah. Melalui pendekatan pembelajaran mendalam, pembelajaran seni tari tidak hanya menekankan hasil gerak, tetapi juga proses berpikir, merasakan, dan memaknai pengalaman belajar secara utuh.
Capaian Pembelajaran (CP) Seni Tari Fase B dirancang untuk mengembangkan kemampuan eksplorasi dan pengolahan gerak berdasarkan tema, irama, dan inspirasi dari lingkungan sosial serta budaya sekitar. Peserta didik diajak untuk mengamati, menirukan, memodifikasi, hingga menciptakan rangkaian gerak sederhana secara individu maupun kelompok. Dengan pembelajaran mendalam, peserta didik dilatih untuk memahami alasan di balik setiap gerak, bekerja sama dengan teman, serta menumbuhkan sikap apresiatif terhadap keberagaman ekspresi seni dan budaya Nusantara.
Pada Semester 1 dan 2, pembelajaran Seni Tari dilaksanakan secara bertahap melalui kegiatan yang kontekstual, kolaboratif, dan reflektif. Guru berperan sebagai fasilitator yang menghadirkan pengalaman belajar bermakna melalui diskusi, praktik, dan refleksi sederhana atas proses berkarya. Pendekatan pembelajaran mendalam membantu peserta didik membangun keterhubungan antara seni tari dengan nilai-nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, percaya diri, dan saling menghargai, sehingga pembelajaran seni tari berkontribusi pada perkembangan holistik peserta didik.
CP Seni Tari Fase B Kelas 3 dan 4 SD/MI/Program Paket A Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam
Fase B (Umumnya untuk Kelas III dan IV SD/MI/Program Paket A)
Pada akhir Fase B, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
2.1. Mengalami (Experiencing)
Mengamati bentuk penyajian tari berdasarkan latar belakang serta mengeksplorasi unsur utama tari sesuai level gerak, dan perubahan arah hadap.
2.1. Merefleksikan (Reflecting)
Mengidentifikasi unsur utama tari sesuai level gerak, dan perubahan arah hadap, serta menilai pencapaian diri saat melakukan aktivitas pembelajaran tari.
2.3. Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)
Meragakan hasil tari dengan bekerja secara kooperatif untuk mengembangkan kemampuan bekerja sama dan saling menghargai demi tercapainya tujuan bersama.
2.4. Menciptakan (Creating)
Mengembangkan gerak dengan unsur utama tari, level, dan perubahan arah hadap.
2.5. Berdampak (Impacting)
Menerima proses pembelajaran sehingga tumbuh rasa ingin tahu dan dapat menunjukkan usaha yang berdampak pada kemampuan diri dalam menyelesaikan aktivitas pembelajaran tari.
Posting Komentar