CP Seni Tari Fase E Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam
CP Seni Tari Fase E Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam_Capaian Pembelajaran (CP) Seni Tari Fase E Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kompetensi peserta didik dalam memahami, mengapresiasi, dan mencipta karya tari secara kritis, kreatif, dan kontekstual. Pada fase ini, pembelajaran seni tari menempatkan siswa sebagai subjek aktif yang mampu mengeksplorasi gerak, gagasan, dan makna tari dengan mempertimbangkan aspek estetika, budaya, dan sosial. CP Seni Tari Fase E menjadi fondasi penting dalam membangun kesadaran artistik, identitas budaya, serta kemampuan berpikir reflektif peserta didik pada Semester 1 dan Semester 2.
Melalui pendekatan Pembelajaran Mendalam, CP Seni Tari Fase E mendorong siswa untuk terlibat secara bermakna dalam proses eksplorasi, analisis, interpretasi, dan penciptaan tari. Peserta didik diajak untuk mengkaji unsur ruang, waktu, dan tenaga secara lebih kompleks, memahami konteks sejarah dan nilai budaya dalam berbagai bentuk tari tradisi maupun tari kreasi, serta mengaitkannya dengan isu, pengalaman, dan realitas kehidupan masa kini. Pendekatan ini menekankan proses belajar yang berkelanjutan, kolaboratif, dan reflektif sehingga siswa tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga mampu mengembangkan pemikiran kritis dan orisinalitas karya.
Penerapan CP Seni Tari Fase E Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk merancang pembelajaran yang fleksibel, diferensiatif, dan berorientasi pada penguatan kompetensi serta karakter peserta didik. Pembelajaran seni tari di Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C diarahkan agar siswa mampu menampilkan karya tari dengan konsep yang jelas, melakukan apresiasi dan evaluasi karya tari secara argumentatif, serta menunjukkan sikap tanggung jawab, percaya diri, dan penghargaan terhadap keberagaman budaya. Narasi CP ini menjadi acuan strategis dalam penyusunan modul ajar, asesmen autentik, dan praktik pembelajaran seni tari berbasis Pembelajaran Mendalam pada Semester 1 dan 2.
CP Seni Tari Fase E Kelas 10 SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam
5. Fase E (Umumnya untuk SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C) Kelas X
Pada akhir Fase E, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
5.1. Mengalami (Experiencing)
Menginterpretasi makna dan simbol pada tari tradisi/tari kreasi dalam bentuk karya seni pertunjukan.
5.2. Merefleksikan (Reflecting)
Membandingkan makna dan simbol dengan mengapresiasi tari tradisi/tari kreasi.
5.3. Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)
Merancang karya tari tradisi/tari kreasi secara individu maupun berkelompok.
5.4. Menciptakan (Creating)
Menata gerak tari berdasarkan makna dan simbol dari tari tradisi/tari kreasi dalam bentuk karya seni pertunjukan.
5.5. Berdampak (Impacting)
Mengaktualisasikan diri melalui pertunjukan tari.
Posting Komentar