CP Seni Rupa Fase D Kelas 7, 8, dan 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Daftar Isi
 CP Deep Learning_Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase D Kelas 7, 8, dan 9 SMP/MTs/Program Paket B Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam_Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase D pada kelas VII, VIII, dan IX SMP/MTs/Program Paket B dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kemampuan murid dalam memahami, menganalisis, dan mengekspresikan gagasan visual secara kritis, kreatif, dan kontekstual. Pembelajaran seni rupa pada fase ini menekankan pemahaman unsur, prinsip, fungsi, serta konteks seni rupa dalam kehidupan pribadi, sosial, dan budaya, sehingga murid mampu mengaitkan praktik seni dengan realitas yang mereka hadapi.
CP Seni Rupa Fase D Kelas 7, 8, dan 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam

Melalui pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning), murid difasilitasi untuk menjalani proses berkarya yang utuh, mulai dari eksplorasi ide, riset sederhana, perencanaan karya, pemilihan media dan teknik, hingga proses penciptaan dan refleksi. Pembelajaran pada semester 1 dan 2 dirancang untuk mendorong kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan artistik secara mandiri maupun kolaboratif. Murid juga diajak untuk mengevaluasi karya sendiri dan karya orang lain secara konstruktif dengan menggunakan bahasa seni rupa yang tepat.

Pada akhir Fase D, murid diharapkan mampu menghasilkan karya seni rupa yang memiliki konsep, pesan, dan nilai estetis yang jelas serta relevan dengan konteks sosial dan budaya. Murid menunjukkan sikap terbuka, apresiatif, dan bertanggung jawab dalam proses berkarya dan pemanfaatan media seni. Capaian pembelajaran ini menempatkan seni rupa sebagai sarana pembelajaran yang mendalam, reflektif, dan bermakna dalam mendukung perkembangan intelektual, emosional, dan sosial murid.

CP Seni Rupa Fase D Kelas 7, 8, dan 9 SMP/MTs/Program Paket B Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2 Pendekatan Pembelajaran Mendalam

4. Fase D (Umumnya untuk Kelas VII, VIII, dan IX SMP/MTs/Program Paket B)
Pada akhir Fase D, murid memiliki kemampuan sebagai berikut.

4.1. Mengalami (Experiencing)
Menganalisis unsur rupa dan prinsip desain dalam benda-benda di sekitar/karya seni rupa.

4.2. Merefleksikan (Reflecting)
Merefleksikan dan mengapresiasi karya diri sendiri dan teman sekelas; membandingkan unsur rupa, prinsip desain, dan fungsi karya seni rupa menggunakan kosa kata seni rupa yang sesuai. 

4.3. Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically)
Mengaplikasikan variasi teknik penggunaan alat dan bahan yang dimiliki untuk berkarya; mengeksplorasi alternatif/potensi alat dan bahan yang ada di lingkungan sekitar. 

4.4. Menciptakan (Making/Creating)
Membuat karya seni rupa berdasarkan pengalaman dan/atau hasil pengamatan terhadap lingkungan sekitar, dengan mempertimbangkan fungsi, menggunakan gaya atau teknik yang telah dipelajari. 

4.5. Berdampak (Impacting)
Menghasilkan karya seni rupa untuk merespon pengalaman sehari-hari dan mengekspresikan perasaan atau minat. 



Posting Komentar