Buku Panduan Pembelajaran Mendalam untuk Guru Seni Musik Jenjang SD/SMP/SMA Fase A-F Kelas 1-12 Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2

Daftar Isi

Baca Online/Download Buku Panduan Mata Pelajaran Seni Musik Pendekatan Pembelajaran Mendalam/Deep Learning untuk Guru Kelas SD/MI/Program Paket A Fase A (Kelas 1 dan 2 ), Fase B (Kelas 3 dan 4), Fase C (Kelas 5 dan 6); Guru Mapel Seni Musik SMP/MTs/Program Paket B Fase D (Kelas 7, 8, dan 9); Guru Seni Musik SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C Fase E (Kelas 10), Fase F (Kelas 11 dan 12)_Berdasarkan proses umpan balik dan penyesuaian dengan regulasi terbaru, terdapat kebutuhan adanya dokumen yang memandu pendidik dalam menerjemahkan Capaian Pembelajaran ke dalam pembelajaran di kelas dengan pendekatan pembelajaran mendalam. 

Panduan mata pelajaran Seni Musik disusun untuk membantu pendidik dan satuan pendidikan memahami dan menganalisis kemampuan yang esensial dibangun pada murid yang termuat dalam Capaian Pembelajaran Seni Musik. Kurikulum merupakan salah satu alat bantu utama untuk mewujudkan pendidikan bermutu untuk semua. 

Panduan mata pelajaran Seni Musik merupakan acuan dalam pembelajaran intrakurikuler yang dapat digunakan oleh pendidik untuk mempelajari dan mendiskusikan lebih dalam isi dari Capaian Pembelajaran Seni Musik, untuk kemudian dapat merancang pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan tahap perkembangan dan berpusat pada murid dengan mengakomodasi pembelajaran yang memberi kesempatan kepada murid dalam mengemukakan gagasan, mampu memilih, menemukan hal yang diminati, mengembangkan kemampuan, dan mampu memecahkan masalah. 

Sebagaimana tertera dalam Standar Proses, pembelajaran adalah kegiatan belajar yang diselenggarakan dalam suasana belajar; interaktif; inspiratif; menyenangkan; menantang; memotivasi murid untuk berpartisipasi aktif; dan memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik, serta psikologis murid. 

Panduan ini berupaya membantu pendidik memfasilitasi penyelenggaraan pembelajaran yang dapat mewujudkan hal tersebut. Hal ini tentunya didukung dengan menciptakan iklim satuan pendidikan dan kepemimpinan kepala satuan pendidikan yang mendukung murid berdaya dan menjadi pelajar sepanjang hayat. 

Panduan Mata Pelajaran Seni Musik merupakan dokumen yang berisi penjelasan dari kemampuan apa saja yang penting dibangun dan dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran Seni Musik contoh cara murid menunjukkan ketercapaian kemampuan tersebut, dan contoh hal-hal yang dapat dilakukan pendidik untuk dapat mendukung ketercapaian kemampuan murid. 

Selain itu, panduan ini juga memberikan contoh alur tujuan pembelajaran berdasarkan Capaian Pembelajaran dan contoh perencanaan pembelajaran yang dapat dikembangkan dari alur tujuan pembelajaran tersebut. Panduan ini melengkapi Panduan Pembelajaran dan Asesmen serta panduan dan buku guru lainnya yang telah diterbitkan terkait kurikulum, pembelajaran, dan asesmen.

A. Latar Belakang

Pembelajaran Seni Musik sangat penting untuk meningkatkan perkembangan kognitif, motorik, emosi, kreativitas, serta kerjasama dan disiplin murid. Penting menyelaraskan persepsi dan pemahaman di antara pendidik, murid, dan pihak terkait mengenai pembelajaran Seni Musik untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran, serta untuk memastikan bahwa semua pihak terkait memiliki pemahaman yang konsisten mengenai pentingnya pembelajaran Seni Musik. 

Dalam mengimplementasikan kurikulum masih ditemukan banyak pendidik yang mengalami kesulitan dalam memahami, menganalisis, dan menguraikan Capaian Pembelajaran ke dalam perencanaan pembelajaran yang lebih operasional dan praktis. 

Hal ini disebabkan oleh kurangnya bimbingan teknis untuk pendidik seni musik dalam merencanakan dan mengelola pembelajaran dan penilaian yang berorientasi pada Capaian Pembelajaran. Kendala ini menjadi semakin kompleks, khususnya bagi pengampu mata pelajaran Seni Musik, yang tidak memiliki latar belakang pendidikan Seni Musik, tetapi dikondisikan untuk mengajar mata pelajaran tersebut. Keterbatasan alat musik dan fasilitas yang dimiliki oleh setiap satuan pendidikan juga merupakan salah satu kendala yang menghambat pembelajaran Seni Musik. 

Panduan mata pelajaran Seni Musik dengan prinsip pendekatan pembelajaran mendalam dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Pendekatan ini menempatkan murid pada pusat proses belajar, mengutamakan keterlibatan aktif, refleksi mendalam, dan eksplorasi kreatif. 

Tiga langkah utama dalam pembelajaran ini meliputi memahami, dimana murid diberi kesempatan untuk mengenal konsep-konsep musik melalui aktivitas pembelajaran untuk mengeksplorasi pengetahuan musik. Langkah berikutnya adalah menganalisis pengetahuan dan keterampilan musik serta relevansinya dalam konteks budaya dan kehidupan. 

Pengalaman belajar selanjutnya adalah merefleksikan, yang mendorong murid untuk menemukan makna dari aktivitas belajarnya, dengan melakukan evaluasi diri dan menemukan rencana tindak lanjut untuk perbaikan proses belajarnya. 

Panduan ini dapat menjadi dokumen pendukung CP yang dapat dijadikan acuan bagi pendidik, khususnya pengampu mata pelajaran Seni Musik, dalam memahami dan menguraikan CP, merumuskan tujuan pembelajaran, serta memberikan gambaran dan contoh strategi yang dapat digunakan dalam pembelajaran. Panduan ini diharapkan dapat membantu pendidik melaksanakan pembelajaran Seni Musik yang menyenangkan dan bermakna bagi murid.

B. Tujuan

Panduan ini disusun untuk memandu para pendidik untuk memahami dan menerapkan mata pelajaran Seni Musik pada kurikulum guna menjawab kebutuhan murid sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan.

C. Sasaran

Sasaran panduan ini adalah pendidik kelas pada jenjang SD/MI/Program Paket A, pendidik mata pelajaran Seni Musik pada jenjang SMP/MTs/Program Paket B, SMA/MA/SMK/MAK/Program Paket C.

D. Struktur Panduan

Panduan ini terdiri dari 5 (lima) komponen yang terdiri dari: 

1. Pendahuluan 

Bagian ini terdiri dari latar belakang, tujuan, sasaran, dan struktur panduan. Pada bagian ini menjelaskan latar belakang permasalahan dalam pembelajaran Seni Musik serta pendekatan pembelajaran mendalam sebagai solusi permasalahan tersebut. 

2. Capaian Pembelajaran 

Bagian ini memuat deskripsi capaian pembelajaran serta komponen utama dalam capaian pembelajaran Seni Musik, meliputi rasional, tujuan, karakteristik mata pelajaran, dan capaian pembelajaran di setiap fase. 

3. Pemetaan dan Materi Esensial 

Pada bagian ini berisi materi di setiap fase, mengapa materi itu penting, dan bagaimana strategi pembelajarannya menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam. 

4. Perencanaan Pembelajaran Mendalam pada Mata Pelajaran Seni Musik 

Bagian ini berisi kerangka kerja pembelajaran mendalam, langkah penyusunan alur tujuan pembelajaran dan bagaimana menerapkan perencanaan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan pembelajaran mendalam, serta contoh perencanaan pembelajaran di jenjang SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Paket B, dan SMA/ SMK/Paket C. 

5. Glosarium 

Bagian ini berisi istilah-istilah penting yang digunakan dala buku panduan ini 

E. Baca Online/Link Download

Silakan Baca Online dan/atau klik Download PDF di sini sekarang juga !

Kumpulan Buku Panduan Pembelajaran Mendalam:

Silakan Pilih dan Download Buku Panduan Pembelajaran Mendalam untuk Guru Kelas/Guru Mapel SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK/MAK Kelas 1-12 Semester 1 dan 2 Fase A-F melalui link di bawah ini: