Capaian Pembelajaran/CP Seni Musik Fase A Kelas 1 dan 2 SD/MI/Program Paket A Pendekatan Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2_Capaian Pembelajaran (CP) Seni Musik Fase A untuk Kelas 1 dan 2 SD/MI/Program Paket A dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna, menyenangkan, dan sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik usia dini. Pada fase ini, pembelajaran seni musik tidak menekankan pada penguasaan teori, melainkan pada pengenalan bunyi, irama, dan ekspresi musikal melalui aktivitas bermain, bernyanyi, bergerak, dan bereksplorasi dengan suara serta alat musik sederhana.
Melalui pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), Seni Musik menjadi sarana penting dalam menumbuhkan rasa ingin tahu, kreativitas, serta kepekaan emosional anak. Peserta didik diajak untuk mengalami proses belajar secara utuh mendengar, merasakan, menirukan, hingga mengekspresikan musik sesuai dengan imajinasi dan pengalaman mereka. Proses ini membantu anak membangun pemahaman yang bermakna, bukan sekadar meniru, tetapi juga menghubungkan musik dengan kehidupan sehari-hari dan nilai-nilai budaya di sekitarnya.
Pada Semester 1 dan 2, Capaian Pembelajaran Seni Musik Fase A berfokus pada pengembangan kesadaran musikal dasar, seperti mengenali tinggi-rendah bunyi, tempo, irama, serta mengekspresikan diri melalui lagu dan gerak sederhana. Pembelajaran dirancang inklusif dan fleksibel, sehingga dapat diterapkan baik di satuan pendidikan formal maupun nonformal seperti Program Paket A. Dengan demikian, seni musik menjadi wahana pembelajaran yang mendukung perkembangan holistik anak kognitif, afektif, sosial, dan motorik secara seimbang dan berkelanjutan.
CP Seni Musik Fase A Kelas 1 dan 2 SD/MI/Program Paket A Pendekatan Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2
1. Fase A (Umumnya untuk Kelas I dan II SD/MI/Program
Paket A)
Pada akhir Fase A, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut:
1.1. Mengalami (Experiencing)
Mengenali unsur-unsur musik (nada dan irama)
menggunakan anggota tubuh maupun alat musik.
1.2. Merefleksikan (Reflecting)
Melakukan umpan balik mengenai praktik bermain
musik diri sendiri atau orang lain menggunakan
bahasa sehari-hari.
1.3. Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working
Artistically)
Menirukan pola irama dan nada menggunakan alat
musik ritmis atau melodis; mengenali ragam alat
musik dan bunyi yang dihasilkan; mengenali cara
memainkan dan membersihkan instrumen/alat musik.
1.4. Menciptakan (Creating)
Membuat pola irama menggunakan anggota tubuh
atau alat musik ritmis yang tersedia di lingkungan
sekitar.
1.5. Berdampak (Impacting)
Menunjukkan ekspresi senang dalam kegiatan
bermusik.
Posting Komentar