Capaian Pembelajaran/CP Seni Musik Fase B Kelas 3 dan 4 SD/MI/Program Paket A Pendekatan Pembelajaran Mendalam/Deep Learning Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2_Capaian Pembelajaran (CP) Seni Musik Fase B untuk Kelas 3 dan 4 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan pemahaman musikal peserta didik secara lebih sadar, terarah, dan bermakna. Pada fase ini, peserta didik tidak hanya mengalami musik sebagai aktivitas bermain, tetapi mulai memahami unsur-unsur musik seperti irama, tempo, tinggi-rendah nada, dinamika, dan bentuk sederhana lagu melalui kegiatan mendengar, menirukan, memainkan, serta mencipta karya musik sederhana.
Melalui pendekatan Pembelajaran Mendalam, pembelajaran Seni Musik di Fase B menempatkan murid sebagai subjek aktif dalam proses belajar. Anak diajak untuk mengeksplorasi bunyi dari berbagai sumber, bekerja sama dalam kelompok musik sederhana, serta merefleksikan pengalaman bermusik yang mereka lakukan. Proses ini membantu peserta didik membangun keterkaitan antara konsep musik, pengalaman pribadi, dan konteks budaya di lingkungan sekitar, sehingga pembelajaran tidak bersifat dangkal atau hafalan semata.
Pada Semester 1 dan 2, CP Seni Musik Fase B berfokus pada penguatan keterampilan musikal dasar dan pengembangan kreativitas serta apresiasi seni. Peserta didik diarahkan untuk mampu menampilkan musik sederhana secara percaya diri, mengekspresikan gagasan dan perasaan melalui musik, serta menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan saling menghargai dalam kegiatan bermusik bersama. Dengan demikian, pembelajaran Seni Musik berkontribusi pada pembentukan Profil Lulusan melalui pengalaman belajar yang bermakna, menyenangkan, dan berkelanjutan.
CP Seni Musik Fase B Kelas 3 dan 4 SD/MI/Program Paket A Pendekatan Pembelajaran Mendalam Kurikulum Merdeka Semester 1 dan 2
2. Fase B (Umumnya untuk Kelas III dan IV SD/MI/Program
Paket A)
Pada akhir Fase B, murid memiliki kemampuan sebagai
berikut:
2.1. Mengalami (Experiencing)
Mengenali nada dan pola irama menggunakan
anggota tubuh maupun alat musik.
2.2. Merefleksikan (Reflecting)
Melakukan umpan balik mengenai praktik bermusik
diri sendiri atau orang lain menggunakan istilah
musik.
2.3. Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working
Artistically)
Menirukan pola irama dan melodi menggunakan alat
musik ritmis atau melodis; menyebutkan karakteristik ragam alat musik dan bunyi yang dihasilkan;
mengetahui cara memainkan dan merawat alat musik.
2.4. Menciptakan (Creating)
Membuat bunyi menggunakan anggota tubuh atau
alat musik ritmis dan melodis yang tersedia di
lingkungan sekitar.
2.5. Berdampak (Impacting)
Menunjukkan minat dalam kegiatan bermusik.
Posting Komentar