CP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Fase E Kelas 10 SMA/SMK/Program Paket C
Daftar Isi
Capaian Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Fase E Kelas 10 SMA/SMK/Program Paket C_Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada Fase E berperan penting dalam membantu peserta didik memahami panggilan hidupnya sebagai pribadi yang beriman, berpikir kritis, dan bertanggung jawab. Pada fase ini, peserta didik berada pada masa remaja akhir, di mana mereka mulai memantapkan jati diri, membangun nilai-nilai moral, serta mempersiapkan diri untuk menghadapi berbagai pilihan dan tantangan kehidupan yang lebih kompleks.
Melalui pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti, peserta didik diajak untuk memperdalam pemahaman akan kasih Allah yang nyata dalam kehidupan manusia dan ciptaan-Nya. Mereka dilatih untuk melihat relevansi ajaran Alkitab dalam menghadapi persoalan kehidupan modern seperti pergaulan, tanggung jawab sosial, penggunaan teknologi, serta kepedulian terhadap keadilan dan lingkungan.
Pembelajaran diarahkan agar peserta didik mampu berpikir reflektif dan kritis terhadap berbagai situasi hidup, sambil tetap berpegang pada nilai-nilai iman Kristen. Dengan demikian, mereka dapat mengembangkan kemampuan untuk membuat keputusan yang bijaksana, bersikap adil, jujur, dan penuh kasih dalam setiap tindakan.
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti pada fase ini juga menekankan pentingnya relasi yang sehat dengan Allah, sesama, dan diri sendiri. Melalui proses belajar yang kontekstual, kolaboratif, dan inspiratif, peserta didik diharapkan tumbuh menjadi pribadi yang berkarakter Kristiani, berintegritas, dan siap menjadi berkat di tengah masyarakat.
Dengan demikian, Fase E menjadi masa penting bagi peserta didik untuk meneguhkan iman dan karakter sebagai murid Kristus yang mampu menghidupi kasih Allah dalam seluruh aspek kehidupannya.
CP Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Fase E Kelas 10 SMA/SMK/Program Paket C
Fase E (Umumnya untuk Kelas X SMA/SMK/Program Paket C)
Pada akhir Fase E murid memiliki kemampuan sebagai berikut.
5.1 Elemen Allah Berkarya
5.1.1 Subelemen Allah Pencipta
Memahami manusia diberi kemampuan untuk mengembangkan rasio dan kepekaan hati nurani.
5.1.2 Subelemen Allah Pemelihara
Memahami bentuk-bentuk pemeliharaan Allah dalam setiap situasi kehidupan.
5.1.3 Subelemen Allah Penyelamat
Memahami karya penyelamatan Allah melalui peran keluarga dan orang tua sebagai pendidik pertama dan utama.
5.1.4 Subelemen Allah Pembaru
Memahami bahwa Roh Kudus membarui dan memulihkan kehidupan keluarga.
5.2 Elemen Manusia dan Nilai-nilai Kristiani
5.2.1 Subelemen Hakikat Manusia
Memahami peran dirinya sebagai remaja Kristen mengacu pada teks Alkitab dan tokoh-tokoh inspiratif.
5.2.2 Subelemen Nilai-Nilai Kristiani
Memahami prinsip kesetiaan, kasih, dan keadilan dalam kehidupan sosial yang lebih luas.
5.3 Elemen Gereja dan Masyarakat Majemuk
5.3.1 Subelemen Tugas Panggilan Gereja
Memahami peran gereja dalam mewujudkan solidaritas dan kebersamaan dalam hubungan antarumat beragama dan internal umat beragama terkait dengan isu ras, etnis, serta gender di dalam masyarakat.
5.3.2 Subelemen Masyarakat Majemuk
Memahami peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan yang mendidik kemajemukan.
5.4 Elemen Alam dan Lingkungan Hidup
5.4.1 Subelemen Alam Ciptaan Allah
Memahami berbagai fakta kerusakan alam dan perubahan iklim serta pemanasan global yang mengancam hidup manusia dan alam.
5.4.2 Subelemen Tanggung Jawab Manusia Terhadap Alam
Memahami berbagai bentuk pencegahan dan pelestarian alam demi keberlanjutan hidup manusia dan alam.
Posting Komentar